Авакян, Р. В. Поликультурное воспитание студенческой молодёжи / Р. В. Авакян // Педагогическое образование и наука. – 2023. – №2. – С. 49–52.

Посвящена решению педагогической задачи поликультурного воспитания студенческой молодёжи. Цель которой – способствовать формированию у будущих специалистов человеческого достоинства и нравственных ценностей, высокой культуры общения и готовности к сотрудничеству с представителями других национальностей, этнических и социальных групп.

Москвина, И. В. Игровой фольклор – средство этнокультурного воспитания младших школьников / И. В. Москвина // Начальная школа. – 2022. – № 12. – С.  12–15.

Обозначена проблема этнокультурного воспитания школьников в процессе их приобщения к культуре определённого этноса, её ценностям, традициям при одновременном воспитании толерантности к иным культурам. В качестве эффективного средства творческого развития учащихся рассмотрен игровой фольклор, предлагается комплекс народных игр под музыку и без неё.

Панкова, И. Я. Формирование культуры межнационального общения с помощью цифровых образовательных ресурсов / И. Я. Панкова // Дошкольное воспитание. – 2023. – № 10. – С. 44–46.

Представлена парциальная программа формирования культуры межнационального общения детей старшего дошкольного возраста «Кругосветка», которая направлена на воспитание доброжелательного отношения к людям разных национальностей, конструктивный диалог и сотрудничество.

Базаева, Ф. У. Методологические аспекты формирования этнокультурной компетентности студентов педагогических вузов / Ф. У. Базаева // Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки. – 2021. – № 4. – С. 56–63.

Герасимова, Е. Н. Преемственность в этнокультурном развитии детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста / Е. Н. Герасимова, И. В. Сушкова, Т. Д. Красова, Ж. В. Чуйкова // Дошкольное воспитание. – 2021. – № 11. – С. 9–16. 

Денильханова, Т. Б. Роль поликультурного образования в преодолении поведенческих стереотипов студентов / Т. Б. Денильханова // Социально-гуманитарные знания. – 2022. – № 2. – С. 294–299.

Касьянова, Е. И. Профессиональная педагогическая толерантность в современном системно-образовательном пространстве вуза / Е. И. Касьянова, Н. И. Виноградова // KANT. – 2021. – № 3. – С. 224–229.

Крутова, И. В. Воспитание толерантности как актуальная задача школьного гуманитарного образования / И. В. Крутова // Преподавание истории в школе. – 2021. – № 9. – С. 3–9.

Кузибаева, Г. С. Педагогические условия формирования толерантности старших дошкольников / Г. С. Кузибаева // Педагогическое образование и наука. – 2021. – № 4. – С. 41–45.

Мажаренко, С. В. К вопросу о подготовленности педагога к профессиональной деятельности в поликультурной образовательной среде / С. В. Мажаренко // Вестник Северо-Кавказского федерального университета.  – 2022. – № 3. – С. 203–210. 

Фомина, Н. И. Формирование этнической толерантности у младших школьников / Н. И. Фомина, Ю. В. Кондакова // Начальная школа. – 2022. – № 9. – С. 35–38.

Хотинец, В. Ю. Этническая идентичность и толерантность : учебное пособие для вузов / В. Ю. Хотинец. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2022. – 121 с. 

Ширванян, А. Э. Безопасная образовательная среда как средство формирования толерантности у детей в условиях семейного воспитания / А. Э. Ширванян, Н. А. Сиволобова // KANT. – 2022. – № 1. – С. 330–334.

Абдулаев, М. А. Специфика организации поликультурной образовательной среды в условиях учреждений СПО / М. А. Абдулаев // KANT. – 2021. – № 1 (38). – С. 183–186.

Ильченко, Л. П. Роль поликультурного пространства в формировании этнопедагогической компетентности будущих педагогов начального образования / Л. П. Ильченко, С. И. Исмаилова // KANT. – 2021. – № 1 (38). – С. 253–258.

Кюнкрикова, И. В. Педагогические возможности этнокультурного образования в процессе формирования коммуникативных умений у обучающихся / И. В. Кюнкрикова, Я. Б. Аппаева // KANT. – 2020. – № 4 (37). – С. 418–422.

Куваева, Л. В. Проблемы формирования межкультурной грамотности студентов в вузе / Л. В. Куваева // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2020. – № 4 (79). – С. 140–144.

Козлова, К. В. Развитие толерантности в условиях межнациональных групп студентов Северного Кавказа / К. В. Козлова, В. Н. Саданова // Кавказский диалог : сб. материалов XI Междунар. научно-практ. конф., (27 ноября 2020 года) / редакционная коллегия: В. А. Бурляева, [и др.]. – Невинномысск : Невинномыс. гос. гуманитар.-техн. ин-т, 2020. – С. 229–236.

Мержоева, Х. М. Студенческий этнический совет Северо-Кавказского федерального университета / Х. М. Мержоева // Этнические проблемы современности : [сборник] / научный редактор Б. В. Аксюмов. – Ставрополь : СКФУ, 2020. – Вып. 25. – С. 173–179.

Олешкевич, Т. А. Пути формирования культуры межнациональных отношений в молодёжной среде города Невинномысска Ставропольского края / Т. А. Олешкевич, В. А. Бурляева, К. А. Чебанов // Кавказский диалог : сб. материалов XI Междунар. научно-практ. конф., (27 ноября 2020 года) / редакционная коллегия: В. А. Бурляева, [и др.].– Невинномысск : Невинномыс. гос. гуманитар.-техн. ин-т, 2020. – С. 294–305.

Султанбеков, Т. И. Реализация этнокультурного содержания при изучении гуманитарных учебных дисциплин / Т. И. Султанбеков, В. А. Беловолов, А. И. Тимофеева, Р. Н. Игнатенко // Педагогика. – 2020. – № 10. – С. 53–58.

Шуралев, А. М. Формирование читательской поликультурной компетентности в процессе ассоциативно-фольклорной интерпретации художественного текста / А. М. Шуралев // Литература в школе. – 2021. – № 4. – С. 67–76.

Фортова, Л. К. Формирование межкультурной компетенции школьников в условиях модернизации образования / Л. К. Фортова, М. И. Сатарова // Начальная школа. – 2021. – № 10. – С. 8–11.

Ильинская, И. П. Социально-педагогический аспект формирования этнокультурной осведомлённости школьников / И. П. Ильинская, Д. А. Карнаух // Начальная школа. – 2020. – № 7. – С. 18–21.

Адамова, Е. В. Воспитание культуры межнационального общения и толерантности в ГБПОУ «Пятигорский техникум торговли, технологий и сервиса» / Е. В. Адамова // Модернизация профессионального образования в новых социально-экономических условиях: теория и практика : материалы XIV Национальной научно-практической конференции / редакционная коллегия: С. В. Фролко, [и др.]. – Невинномысск : НГГТИ, 2019. – С. 121–125.

Давыдова, Е. М. Значение социальной среды вуза в межкультурном воспитании обучающихся / Е. М. Давыдова, А. Д. Николаева // KANT. – 2019. – № 4 (33). – С. 243–247.

Психолого-педагогические особенности воспитания толерантности у обучающихся колледжей и вузов : методическое пособие / Министерство образования Ставропольского края, Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт. – Невинномысск : [б. и.], 2019. – 145 с.

Формирование культуры межнационального общения в полиэтническом регионе : коллективная монография / Л. Н. Авдеева, [и др.] ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство образования Ставропольского края, Ставропольский государственный педагогический институт. – Ставрополь : Ставролит, 2018. – 167 с.

Горохова, И. В. Особенности подготовки педагога в области формирования культуры межнациональных и межконфессиональных отношений / И. В. Горохова // Педагогическое образование и наука. – 2018. – № 1. – С. 92–96.

Емтыль, Р. Х. Формирование этнокультурной толерантности при изучении гуманитарных дисциплин в школе и вузе / Р. Х. Емтыль // Культурная жизнь Юга России. – 2018. – № 1. – С. 135–139.

Мажаренко, С. В. Формирование этнокультурной осведомлённости дошкольников в поликультурной среде / С. В. Мажаренко // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2019. – № 3. – С. 150–156.

Савин, С. Д. Петербургские школьники: между ксенофобией и толерантностью / С. Д. Савин, Е. И. Москальчук // СОЦИС. – 2018. – № 4. – С. 54–60.

Пашина, С. А. Педагогические условия формирования межэтнической толерантности у младших школьников / С. А. Пашина // Педагогическое образование и наука. – 2017. – № 1. – С. 118-120.

Смолянинова, О. Г. Развитие этнической толерантности студентов в поликультурной образовательной среде / О. Г. Смолянинова, Ю. В. Попова // Педагогика. – 2017. – № 10. – С. 50-56.

Солонкина, С. П. Толерантное взаимодействие подростков средствами песенного фольклора в условиях поликультурного региона / С. П. Солонкина // KANT. – 2017. – №1 (2). – С. 43-45.

Трухачева, С. М. Толерантность как общественное явление в студенческой среде / С. М. Трухачева, С. П. Золотарев // НаукаПарк. – 2017. – № 6 (57). – С. 84-87.

Хорохорина, Г. А. Толерантность в поликультурном учебном коллективе: социальная адаптация в условиях современного вуза / Г. А. Хорохорина, Е. В. Глухова // Регионология. – 2017. – № 2. – С. 231-248.

Ковальчук, М. Нам в этом мире нечего делить / М. Ковальчук // Сценарий и репертуар. ‒ 2016. ‒ № 17. ‒ С. 55-59.

Игнатова И. Б. Межкультурная толерантность как социально-педагогическая проблема / И. Б. Игнатова, С. М. Андреева, А. М. Андреева // Alma mater. Вестник высшей школы. – 2013. – № 5. – С. 69–74.

Бондырева, С. К. Толерантность (введение в проблему) // С. К. Бон­дырева, Д. В. Колесов. – 2-е изд., стер. – М. : МПСИ; Воронеж : МОДЕК, 2011. – 240 с.

Лопухова, Ю. В. Толерантность как понятие этики, как понятие морали и как личностная форма морального сознания [Текст] / Ю. В. Лопухова // Интеграция образования. – 2011. –  № 3. – С. 69–73.

Ореховская, Н. А. Толерантность массового сознания молодежи как фактор социально-политической стабильности российского общества [Текст] / Н. А. Ореховская // Вестник МГУКИ. – 2011. – № 3. – С. 145–150.

Галицких, Е. О. Диалог в образовании как способ становления толерантности : учебно-методическое пособие / Е. О. Галицких. – М. : Академический Проект, 2004. – 240 с.

Культура мира и толерантность в стратегии открытого образования: материалы 2-ой науч.- прак. конф. // ред. Н. Н. Сотникова. – Ставрополь: Ставрополье, 2002. – 88 с. 

Педагогика межнационального общения : учебное пособие / под. ред. Д. И. Латышиной. – М. : Гардарики, 2004. – 320 с. 

Сабуров, Е. Ф. Школа и свобода / Е. Ф. Сабуров. – М. : Фонд «Либеральная миссия», 2005. – 112 с.

Федоренко, Л. Г. Толерантность в образовательной школе : метод. материалы (программы занятий с педагогами, учениками и родителями) / Л. Г. Федоренко. – СПб. : КАРО, 2006. – 128 с. 

Богданова, В. Формирование межэтнической толерантности / В. Богданова // Воспитание школьников. – 2007. – № 6. – С. 14–17.

Вислова, А. Д. Гуманистическая парадигма образования – основа формирования толерантности / А. Д. Вислова // Социально-гуманитарные знания. – 2008. – № 3. – С. 159– 169.

Вислова, А. Д. Формирование толерантной личности – стратегическая задача образования / А. Д. Вислова // Социально-гуманитарные знания. – 2008. – № 4. – С. 154–162.

Ганькина, М. День Победы как урок толерантности / М. Ганькина // Классное руководство и воспитание школьников. – 2008. – № 7. – 1–15 апреля. – С. 14–15.

Дьячкова, С. Нация и национальные отношения: новый подход к воспитанию толерантности / С. Дьячкова // Классное руководство и воспитание школьников. – 2008. – № 14. – 16-31 июля. – С. 15–18.

Днепрова, Т. П. Национальная толерантность в биополярном отечественном образовании / Т. П. Днепрова // Педагогика. – 2009. – № 2. – С. 26–31.

Крушельницкая, О. И. Психологические условия формирования толерантности у младших школьников / О. И. Крушельницкая // Начальная школа плюс ДО и ПОСЛЕ. – 2009. – № 2. – С. 68–73.

Лопухова, И. Н. Толерантность – дорога к миру: из опыта работы педагогов школы № 1120 г. Москвы / И. Н. Лопухова // Начальная школа плюс ДО и ПОСЛЕ. – 2008. – № 10. – С. 30–34.

Майковская, Л. С. Ценностная сущность толерантности в контексте этнокультурной парадигмы музыкального образования / Л. С. Майковская // Вестник Московского Государственного Университета культуры и искусств. – 2008. – № 3. – С. 209-212.

Майковская, Л. С. Артистизм педагога-музыканта как необходимое условие формирования этнокультурной толерантности у школьников / Л. С. Майковская // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2008. – №1. – С. 181-185.

Новикова Г. П. Этнопедагогические инновационные модели формирования культуры межнациональных отношений / Г. П. Новикова // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. – 2007. 

Оганесян, Н. В. Толерантность как основа образования и воспитания молодежи в Северо-Кавказском регионе / Н. В. Оганесян // Сборник материалов научно-практической конференции «Пятигорье и Юг России: политические, социально-экономические и культурные связи XIX-XX вв.: сб. материалов науч.-практ. конф., 3-7 окт. 2005 г. / ред. А.А. Багдасарян. – Пятигорск: Пятигорский краевед. музей, 2006. – С. 112-117.

Столяренко, Е. В., Столяренко, О. В. Толерантность в общей системе формирования ценностного отношения к человеку у современной молодежи / Е. В. Столяренко, О. В. Столяренко // Педагогическое образование и наука. – 2008. –  № 12. –  С. 78-83.

Самоделова, Т., Буторина, С. Формирование толерантного поведения в семье / Т. Самоделова, С. Буторина // Воспитание школьников. – 2007. – № 4. – C. 36–40.

Чургель, А. На чем покоится Земля? : проект «Образовательная программа по развитию толерантности в Москве» / А. Чургель // Библиотечное дело. – 2008. – № 8. – С. 8–11.

Элиасберг, Н. И. Формирование толерантности школьников в системе гражданско-правового образования / Н. И. Элиасберг // Преподавание истории и обществоведения в школе. – 2009. – № 2. – С. 56–61.